توانمندسازی عصبی - شناختی، توانبخشی عصبی در حیطه کاردرمانی حرکتی و جسمانی، تقویت و توانمندسازی مهارت های ادارکی حرکتی، کاردرمانی آموزشی و ذهنی، گفتار درمانی، بازی درمانی، بازی درمانی گروهی، تقویت توجه و تمرکز ، تقویت سیستم لامسه، ماساژ درمانی، برنامه های کامپیوتری اتاق تاریک، آزمون ها و ارزیابی های معتبر و هنجار شده ی کاردرمانی ، روانشناختی و هوشی ...

  • خدمات درمانی، توانمندسازی عصبی شناختی، توانبخشی عصبی
  • مقالات عمومی و تخصصی، آموزش، آشنایی با درمان، تشخیص و ...
  • فرم درخواست آنلاین مشاوره توانبخشی کاردرمانی و تعیین وقت ویزیت

لیست آخرین اخبار و رویدادها

جدیدترین مقالات برگزیده

تاثیر انواع AFO  بر راه رفتن کودکان فلج مغزی  اسپاستیکی که با خم کردن  زیاد زانو راه می روند.

تاثیر انواع AFO بر راه رفتن کودکان فلج مغزی اسپاستیکی که با خم کردن زیاد زانو راه می روند.

تاثیر انواع AFO بر راه رفتن کودکان فلج مغزی اسپاستیکی که با خم کردن زیاد زانو راه می روند.
لزوم و تسهیل مفهوم پردازی در مبتلایان به اختلالات طیف اوتیسم

لزوم و تسهیل مفهوم پردازی در مبتلایان به اختلالات طیف اوتیسم

مبتلایان به اختلالات طیف اوتیسم دارای نقص در عملکرد های عاطفی و هیجانی هستند و اشکالاتی در مفهوم پردازی ایشان وجود دارد. با وجودیکه پدیده های جهان اطراف ما بسیار متفاوتند ؛ذهن ما همواره در حال ایجاد نوعی یکپارچگی بین پدیده هاست.این یکپارچگی که امری انتزاعی است ؛ برای درک صحیح از جهان امری ضروری بوده و هدف نهایی مفهوم پردازی همین یکپارچگی است. قابلیت مفهوم پردازی و مفهوم پردازی مجدد با تشدید علایم اختلال اوتیستیک و شبه اوتیسیک همبستگی معکوس دارد .
مروری بر توانبخشی مجازی

مروری بر توانبخشی مجازی

در سال های اخیر جبهه واقعیت مجازی رشد چشم گیری داشته است . کاربرد تمرینی این تکنولوژی در زمینه های مختلفی می باشد . از کاربرد های نظامی تا آموزش های صنعتی ، کار با ماشین آلات تا پزشکی که پزشکان با این سیستم می توانند فنون جراحی را آموزش ببینند .
بررسی مروری وجود ارتباط میان بیش پاسخدهی حسی ، اضطراب ومشکلات عاطفی – اجتماعی در کودکان ADHD

بررسی مروری وجود ارتباط میان بیش پاسخدهی حسی ، اضطراب ومشکلات عاطفی – اجتماعی در کودکان ADHD

بر اساس آمار ومدارک مستند اختلال اضطراب درنزدیک به یک چهارم کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی توام با نقص توجه (ADHD) دارای به عنوان یکی از مشکلات همراه تلقی میگردد. همچنین در تحقیقات و منابع علمی مستند در مورد اختلال بیش فعالی توام با نقص توجه (ADHD) ناهمگونی و وجود اختلالات همبود متعدد در این گروه به اثبا ت رسیده است