مرکز کاردرمانی رشد
 
مقالات و تحقیقات توانبخشی عصبی
 
نمایش متن کامل مقاله
گریه کودک نشانه چیست؟
تاريخ: ۱۳ بهمن ۱۳۹۰
مجید نعیمی
گریه کودک نشانه چیست؟
                          گریه کودک نشانه چیست؟  


  
گریه کودک در سوی دیگر پیوستار حالت های نوزاد قرار دارد و همچون خواب ،حالتی ساده و همگن نیست.گریه به عنوان یکی از نخستین ابزارهای کودک برای برقراری ارتباط میان نیازهای او و اطرافیانش می باشد.در کنار این نقش حیاتی ارتباطی ،انواع مختلفی از الگو های گریه را می توان تشخیص داد:

1.الگوی گرسنگی که به عنوان پایه ای برای گریه در نظر گرفته می شود.در آغاز ریتمی نا منظم و صدایی آهسته دارد ولی به تدریج بلند تر و دارای ریتمی منظم می شود.

2.گریه خشم یا غضب ،که با همان ترتیب زمانی الگوی بالا می باشد ولی از حیث ویژگی های اجزای مراحل مختلف آن تفاوت می کنند.

3.گریه درد که ناگهان آغاز می شود،از ابتدا بلند است،مدتی طول می کشد،یک سکوت طولانی به دنبال دارد (که طی آن نفس حبس شده است) و سپس چند نفس کوتاه و بریده می آید(شافر،1971)
اغلب مادران معتقدند که الگوهای مختلف گریه کودکشان را میتوانند به راحتی تشخیص دهند.این مسئله طی آزمایشی که وولف در سال 1969 انجام داد کاملاٌ مشخص شد.هنگامی که عده ای  از مادران صدای ضبط شده کودک خود را در اتاق در بسته می شنیدند دچار اظطراب  می شدند.بنابر این ویژگی های منحصر به فرد هر الگوی گریه دارای  نقش اجتماعی مهم و آشکار کننده است.




به نظر میرسد تجربه کردن همراهی با کودک و بودن در  کنار کودک بتواند در  شناسایی الگوهای مختلف گریه کودکان بیشتر به درمانگران و پرستاران کمک کند.این مسئله در مورد قابله ها ،پرستاران کودک و افرادی که در  نبود مادر ،کودک را مراقبت می کردند(حتی به صورت مقطعی از زمان) اثبات شده است.(واس-هاکرت ،لیند،وارن کاسکی،پارتانن،والان،1968)

ابتدا گریه با تحریک اندام درونی آغاز میشود ولی در نتیجۀ تجربه ثابتی که کودک در مورد حضور اغراق آمیز پدر یا مادر در کنار خود به دست آورده است،گریه او به طور عمدی وسیله ای  برای جلب توجه پرستارش یا والیدینش به سوی خود می شود.ماس و رابسن (1968) به این نکته پی بردند که 77% از 2461 مورد گریه تحت بررسی آنها ،دخالت مادر را به همراه داشت ولی فقط 6% از آنها قبل از تماس با مادر اتفاق می افتاد.


گریه به فرصتی برای برقرار کردن ارتباط متقابل اجتماعی تبدیل می شودو پدر یا مادر نوزاد پاداشی مضاعف دریافت خواهند کرد،گریه متوقف خواهد شد و رابطه متقابل لذت بخش از دو سو بر قرار می شود.(لستر ،1983)
با این همه ،وقتی کودک راههای دیگری را برای خبر کردن مراقبین خود به کار می گیرد،اتکای او برای گریه کمتر می شود.
در حقیقت با طی مراحل رشدی کودک راه های موثر برای ایجاد ارتباط موثر با پیرامون خود را فرا می گیرد و از میزان اتکای او به گریه به عنوان نظام علامت دهنده اجتماعی ،با افزایش مهارت های حرکتی و گفتاری-ارتباطی ،کاسته می شود.


همچنین الگوهای گریه وسیله دقیقی برای شناساندن ناهنجاری های احتمالی در رشد اولیه کودک به پرستاران و متخصصان بیماری های کودک باشد.اوستوالد و پلتزمن (1974) با استفاده از طیف سنج صوتی به این نکته پی بردند که سطح زیر و بمی صدا در نوزادان نابهنجار بلند تر از نوزادان عادی است.اخیراٌ گریه کودکان مبتلا به سوء تغذیه و گریه کودکان مبتلا به آسیب مغزی بسیار شبیه به هم تشخیص داده شده است که میرساند سوء تغذیه ممکن است کار منظم سیستم اعصلب مرکزی را دچار اختلال کند.(زسکانید ،1982)

انچه اهمیت دارد آن است که غیر از آنکه گریه یک وسیله ارتباطی کودک با والدین ،محیط و پرستارش می باشد،نخستین نظام هشدار دهنده حاکی از نابهنجاری نیز می باشد.

مجید نعیمی

منابع:

 Child Psychology,  A Contemporary Viewpoint,E.Mavis Hetherington ,Ross D.Parke2005
                                                                                                                                               

  دسته بندی مقالات و تحقیقات توانبخشی عصبی
نمایش تمامی مقالات
دکتر ابراهیم پیشیاره
حسین ربوبی
منصور نوری
امید زینعلی
ساناز دهقانی
امیر طیبی
بهزاد امینی
شعله معماری
حمیدرضا سلیمانی مقدم
الهام پاریاب
ولی شیری
امید هاشمی
میثاق انصاری نیا
کاردرمانی ذهنی-آموزشی
بازی درمانی
گفتاردرمانی
مرکز کاردرمانی رشد
به صورت پیش فرض تمام مقالات ثبت شده لیست می شود. برای محدود کردن لیست مقالات به موارد مورد نظر ، دسته بندی مربوط را انتخاب نمایید.